| Datum | タイトル | 予告 (MaNaBo) | 授業の内容 | Unterrichtsinhalt (D) | 宿題 |
Vorschau/Kommentar | |
| 1 | 7.4.2025 | 導 入 (1) | ド イツ語会話 (=基礎A)の授業はどうやってできますか? | グループわけ(10個), 基本的な説明 |
wie geplant | 勉強について質 問 | vgl." 基礎A2025 授業 " |
| 2 | 14.4.25 | 導 入 (2) | や り取りと聞き取り (pdf) | リスニングと会話練習 | Hinweis auf Buch (S.1/3) | pdf 1 | kein Zw.test am 28.4. |
| 3 | 21.4.25 | 中間テスト (1) | Duolingo, Wie heisst du? (T1-1, お名前は) | ランダム数字ジェネレーター | Spiel mit Friktionen |
pdf 2 | Zahlengenerator (1-99) |
| 4 | 28.4.25 | フィー ドバック | 出 身と住居 (T1-2/3) | デュ オリンゴ(Wp)について | einf. Interaktionen (alle) | pdf 2/ Umfrage | golden Week |
| 5 | 12.5.25 | 練習 | 大 学の勉強について話す (T1-6) | 中間テストの準備 | Gruppenaufgaben | pdf 2, ユキの文章 | |
| 6 | 19.5. | 中間テスト(2) | 自 分の勉強について | 中間テスト1/2 | Zw.test 2 (Hoeren) | ユキの文章 (2) | |
| 7 | 26.5. | フィー ドバック | バ イト (T1-7) | 聞き取りとリスニング | Zahlen hören, Deutsch- | kurs (Ha7) | D30, 4 |
| 8 | 2.6.25 | 練習 | T2-5 部屋 (Frau Glückの部屋) | 言文一致 (WpJ), 町の観光 =& nbsp;ミュンヘン |
Possessivartikel | Stadtbesichtigung (Lekt. 8) |
D30,8 |
| 9 | 9.6.25 | 中間テスト (3) | 日 常会話 (Frau Glück fragt) | 外国語の勉強 (T1-8) | Verb "sprechen" (u.a.) | Einladung (Lek. 7) | pdf 4 ("Pause") |
| 10 | 16.6. | フィー ドバック | Deutschkurs, T6/7 (授業/部活) | 単語の勉強について | Wortschatz | pdf 4 | |
| 11 | 23.6. | 練習 | T2-11: 好きな食べ物 (p. 39/40) | 面白い単語 (1) | Gruppenarbeit | Konzert (9) | |
| 12 | 30.6. | 中間テスト (4) | T2-12/13, (日の)スケジュール | 面白い単語, 中間テスト3/4 | Zw-test 3 zum Hoeren | ドイツでの 食事 | als HA (12) |
| 13 | 7.7.25 | フィー ドバック | T2-14/T1-9: 趣味 (Hobby) | T2-15 冬休み (Ferien) | Vorbereitung Präsent. | pdf
(5) , nur HA-Rap |
in Gruppen |
| 14 | 14.7. | 冬 休みの課題 | T2-15 冬休み (Ferien) | 復 習と意見交換 | Präsentationen | FerienHA & | |
| 15 | 練習 | 7月28日は授業ありません | 補講は10月11日(土, 2限) オンライン |
(evt.)Wie ticken Sie? |
| Datum | タイトル | MaNaBoでの予告 (追加) | 授業の内容 | Unterrichtsinhalt (D) | 宿題 |
Vorschau/Kommentar | |
| 1 | 22.9.2025 | 春 学期の復習 | 復 習 (成績の状態) | 新しい: 分離動詞 | nicht nur Wh. | アンケートと狼 | |
| 2 | 29.9.2025 | 春 学期の復習II | T2-16: 冬休み (Ferien) | 聞き取りと語順 | Modalverb können | HA2 von pdf (6) | |
| 3 | 6.10.2025 | 中間テスト (1) | 冬 休み (Ferien) & Duolingo | T2-17/18 時制 (現在と過去) | HA3 von pdf (6) | 月見 (WpE) | |
| 11.10.2025 | 補講 | オンライン | オンラインの異文化研究 | internat. Austausch, URL | keine HA | ||
| 4 | 13.10.2025 | 練 習 | T2-17/18 時制 (現在と過去) | 現在完了形 (1), 夏休み | neue Gruppeneinteilung | Ha4: "gewonnen" > | Deutsch30, 13 |
| 5 | 20.10.2025 | 練 習 | 一 日スケジュール (練習) | 現在完了形 (2), 語感判断 | Ha5: "Im Cafe" | Deutsch30, 14 | |
| 6 | 27.10.25 | 中間テスト (2) | Duolingo と一日スケジュール | p51: 一日スケジュール | Ha6: Vorstellungst. | Deutsch30, 12 | |
| 7 | 10.11.25 | 練 習 | T3-3, ドイツ語と日本語 | 面接について | Ha7: Perfekt | 1 Wo kein Unterricht | |
| 8 | 17.11.25 | 練 習 | 確 認の質問と質問の確認 | ユキの文章と単語練習 | wichtige Woerter | Ha8: Kreuzw. | クロスワードパズル |
| 9 | 24.11. | 中間テスト (3) | 模 擬口頭試験とDuolingo | メタ認知語彙学習 | Wortschatzfeedback | H9: gem. Abend | Tobis & Yuki |
| 10 | 1.12. | 練 習 | 意 見交換 | アドベントカレンダー (O) | ein interessantes Leben | H10: Muelltrennung | |
| 11 | 8.12. | 練 習 | 環 境問題 | オンライン: 中間テスト | online: Umweltthema | Dialoge im Perf.(?) | Umweltschutz |
| 12 | 15.12. | 中間テスト (4) | 小 会話と時制 | 復習, 接続法第二式 | Wh. & Konjunktiv | 冬休み宿題 | |
| 13 | 22.12. | 練 習 | ク リスマスの物語 | <<< | << Weih. wie geplant, | (wie 12w, Ha) | |
| 14 | 5.1.2026 | 復 習 | 試 験の準備 (1) | 冬休みの会話 | Text: Abschlussp. | ||
| 15 | 19.1.2026 | 復 習 | 試 験の準備 (2) | 復習、模擬試験 | |||
| 26.1.2026 | オンライン: | 試験 |
副題
現
代ドイツ語 (Modernes Deutsch/ Modern German)
授
業目標
この講義は、初めて ドイツ語を学ぶ学習者を対象とし、「読む」「書く」「聞く」「話す」というドイツ語の四技能を培うことを目標とします。語彙の導入と反復は、学習の過程で 統合されます。
This course is aimed at first-time
German learners
and aims to train the four German language skills of
"reading,"
"writing," "listening," and "speaking."The voacabulary introduction and
repition is
integrated in the course of learning.
学修到達目標
授
業方法
The teaching of the language will be with a textbook, which gives modells for basic speaking activities.
However not only speaking, but also writing is a central pillar of course. Writing is done in scenarios, as a modell for speaking or Writing is used for composition of texts (in German and in Japanese) In the composition-context writing and reading helps with the understanding of patterns of the cultures of the German speaking contries.
成 績評価方法・基準
MaNaBo
= 60% (homework,
feedback)
オ
フィスアワー > 月曜日9
時半から10時半まで (Skypeで)、問い合わせメールで
連絡先 > imigalexander @ hotmail.com
| Nr. | 日付 | 授業の内容/宿題 | Unterrichtsinhalt (Deutsch) |
| 1 | 11.4.2025 |
ガ
イダンス, ドイツ語圏について, アルファベット
|
Einführung, Über
den deutschsprachigen Raum, Das Alphabet
|
| 2 | 18.4.2025 | 発音練習 | Ausspracheübungen |
| 3 | 25.4.2025 | 現
在人称変化(規則変化動詞、sein、haben), 練
習問題1 ビ デオ(中部ライン渓谷), 宿題:練習問題2&3 |
Konjugation (Regelmäßige Verben, sein, haben), Video (der romantische Rhein) |
| 4 | 9.5.2025 | Lektion 2:語順, 練習問題2−4, 宿題:FORTSCHRITT | u.a.Satzbau (= 語順) |
| 5 | 15.5.2025 |
Lektion
3: 定冠詞, 練習問題1- 3
|
u.a. bestimmter Artikel |
| 6 | 23.5.2025 | 小テスト (Lektion 2), Lektion 3: 不定冠詞、複数形, 練習問題4ー6 宿題:FORTSCHRITT, ビデオ(ヴィース教会) |
(u.a.) unbestimmter Artikel, Plural, Übungen
4-6, HA. FORTSCHRITT Video (Wieskirche) |
| 7 | 30.5.2025 | Lektion 4: 定冠詞類、不定冠詞類, 練習問題1, 宿題:練習問題2・3 | Thema (u.a.) dieser, welcher, jeder, aller, Possessiv- u. Negativartikel |
| 8 | 6.6.2025 | 否定 冠詞 (kein) と nicht (副詞), ビデオ(ヴァッハウ渓谷) | Verneinung mit kein/nicht, Video: Warschauer Ghetto |
| 9 | 13.6.2025 | Lektion 4/5: 人 称代名詞 / 宿 題:練習問題 1 | (u.a.) Personalpronomen |
| 10 | 20.6.2025 | 小テスト (Lektion 4), Lektion 5: 人称代名詞, 練習問題1&2 ビデオ(ハルシュタット) |
(u.a.) Personalpronomen, Video: Hallstadt |
| 11 | 27.6.2025 | 非人称のes, 練習問題3, 練 習問題3, 宿 題:FORTSCHRITT | Lektion 5: Unpersönliches Pronomen „es” |
| 12 | 4.7.2025 | Lektion 5: FORTSCHRITT, Lekt. 6: 不 規則変化動詞, 命 令形, 練 習問題 1−2 | (u.a.) Lektion 6: Unregelmäßige Verben, Imperativ |
| 13 | 11.7.2025 | 小
テスト (Lektion 5), Lektion
6: ÜBUNGEN
3, 4 Lektion 7: 前 置詞, 宿 題:Lektion 6 FORTSCHRITT, Lektion 7 ÜBUNGEN 1,2 ビ デオ(レーティッシュ鉄道) |
Lektion
7: Präpositionen HA. Lektion 6 FORTSCHRITT, Lektion 7 ÜBUNGEN 1,2 Video (Rhätische Bahn) |
| 14 | 18.7.2025 | Lektion 6: FORTSCHRITT, Lektion 7: 前置詞(3・4格支配) |
Lekt. 6 & 7: (u.a.) Wechselpräpositionen, ÜBUNGEN 1-3 |
| 15 | 25.7.2025 | 小 テスト (Lektion 6), Lektion 7: FORTSCHRITT 1, 2, 動 詞と結びつく前置詞 | Lektion 7: Verben mit Präpositionen etc. |
| Nr. | 日付 | 授業の内容/宿題 | Unterrichtsinhalt (Deutsch) |
| 1 | 26.9.2025 | 春学期の復習 | Wiederholung |
| 2 | 3.10.2025 | Lektion 8: 分離・非分離動詞、並列接続詞・従属接続詞 練習問題 1 & 2, 宿題:練習問題3 FORTSCHRITT |
Trennbare u. untrennbare Verben, Koordinierende u. subordinierende Konjunktionen, Übungen 1 & 2 |
| 3 | 10.10.2025 | Lektion 8: 練習問題3 FORTSCHRITT, Lektion 9: 話法の助動詞, 宿題:練習問題1 |
ua. Lektion 9: Modalverben |
| 4 | 17.10.2025 | 小テスト(Lektion 8), Lektion 9: 未来形, 練習問題1 ビデオ(ヴァルトブルク城), 宿題:練習問題 2, Fortschritt |
u.a. Futur I, Übungen 1, Video (Wartburg) |
| 5 | 24.10.2025 | Lektion 9: 練習問題 2, FORTSCHRITT, Lektion 10: 三基本形, 練習問題1, 宿題:練習問題2 | u.a. Lektion 10: Infinitiv, Präteritum, Partizip II |
| 6 | 31.10.2025 | 小テスト (Lektion 9), Lektion 10: 過去人称変化, 練習問題 2、3 ビデオ(リューベック), 宿題 FORTSCHRITT |
u.a. Konjugation des Präteritums, Übungen 2, 3, Video (Lübeck) |
| 7 | 7.11.2025 | Lektion 10: FORTSCHRITT, Lektion 11: 現在完了形 練習問題1, 宿題:練習問題2 |
u.a. Lektion 11: Perfekt |
| 8 | 14.11.2025 | 小テスト(Lektion 10), Lektion 11: 受動文, 練習問題2 宿題:練習問題3 4、FORTSCHRITT, ビデオ(ポツダム) |
u.a.Passiv, Übungen 2, HA: Übungen 3, 4, FORTSCHRITT Video (Potsdam) |
| 9 | 21.11.2025 | Lektion 11: 時刻表現, 練習問題 3 & 4, FORTSCHRITT |
u.a. Ausdrücke der Uhrzeit |
| 10 | 28.11.2025 | 小テスト (Lektion 11), Lektion 12: 形容詞の格変化 ÜBUNGEN1 ビデオ(ランメルスベルク、ゴスラー), 宿題:ÜBUNGEN2 |
u.a. Adjektivdeklination, Video (Rammelsberg, Goslar) |
| 11 | 5.12.2025 | Lektion 12: 比較表現, 練習問題2, 宿題:練習問題3、FORTSCHRITT | u.a. Komparativ & Superlativ |
| 12 | 12.12.2025 | Lektion 12: 練習問題3、FORTSCHRITT 1 & 2, Lektion 13 再帰代名詞・再帰動詞 |
u.a. Reflexivpronomen u. reflexive Verben |
| 13 | 19.12.2025 | 小テスト (Lektion 12), Lektion 13: zu不定詞 ÜBUNGEN 2, ビデオ(ウィーン), 宿題:ÜBUNGEN 3, FORTSCHRITT |
u.a. Infinitiv mit „zu", ÜBUNGEN 2, Video (Wien) |
| 14 | 9.1.2026 | Lektion 13: ÜBUNGEN 2 & 3, Fortschritt, Lektion 14 関係代名詞, 宿題: 練習問題1 |
u.a. Relativpronomen (1) |
| 15 | 16.1.2026 | Lektion 14 関係代名詞: Übungen 1, 2 & 3, FORTSCHRITT 1 | u.a. Relativpronomen (2) |